“Pengembangan Pendidikan Karakter di Panti Asuhan Muhammadiyah Ajibarang Banyumas”

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya perhatian terhadap pendidikan karakter dilembaga sosial, seperti panti asuhan. Pendidikan karakter dipanti asuhan terkesan kurang diperhatikan, hal ini terlihat sebagian panti asuhan dalam membina, mengasuh dan mendidik belum menggunakan sistem kurikulum yang mengacu pada pengembangan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Pengembangan Pendidikan Karakter di Panti Asuhan Muhammadiyah Ajibarang Banyumas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendeketan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan dengan menggunakan teknik wawancara, dokumentasi dan observasi. Adapun analisis data dengan mengunakan Model Miles and Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan pendidikan karakter di Panti Asuhan Muhammadiyah Ajibarang Banyumas dilakukan dengan melalui tiga tahap yaitu tahap tujuan pendidikan karakter, tahap sasaran pendidikan karakter, tahap pelaksanaan pengembangan pendidikan karakter di Panti Asuhan Muhammadiyah Ajibarang Banyumas